Lile09, безусловно да. Участие в конкурсе профессионального мастерства делит наш педагогический путь «до» и «после», несмотря на занятое место. После конкурса мы все знаем и умеем больше, а значит, и делать свою работу будем еще лучше. Относиться к конкурсу можно по разному. Но оказаться внутри него – полезнейший опыт, новые друзья, единомышленники, наставники.
Если говорить конкретно о конкурсе "Учитель года России", то для меня - это настоящая Школа мастерства. Не только перенимаешь опыт коллег, но и систематизируешь накопленный материал, переосмысливаешь свой опыт работы, проделываешь огромную аналитическую работу, с пользой для своего профессионального развития.
Like
Вера Диденко
Aug 24, 2018
Здравствуйте, Светлана!
Ученики вдохновляют на педагогические открытия, которые и представляются на конкурсах профессионального мастерства.
Идеи для предыдущих конкурсных уроков подсказали дети, оставляя свои картинки и задачи для решения в нашей группе "Математика для своих" в социальной сети ВКонтакте.
С чего начать подготовку к конкурсу? Подать заявку на участие, а дальше "глаза боятся, а руки делают". Внимательно читать положение, хорошо было бы заранее посмотреть на выступления коллег в различных профессиональных конкурсах, посещать образовательные события. Все это расширяет наши педагогические горизонты!
Like
Вера Диденко
Aug 24, 2018
Omrtomsk, несколько лет назад мы с коллективом выявили проблему: наши ученики с трудом переносят знания с одного предмета на другой, не говоря уже о применимости их в окружающей действительности. На основе этого и стало осуществляться сотрудничество с учителями других предметов: разработка координационных таблиц, проведение интегрированных уроков, организация встреч и мероприятий. А коллег, как и меня, мотивируют наши ученики, динамика роста их интереса к предметам и нашей деятельности (они всему учатся от нас, мы хотим научить их сотрудничать - значит, в-первую очередь, должны продемонстрировать как это делаем мы).
Like
lile09
Aug 24, 2018
Вера Валентиновна, здравствуйте! Как Вы думаете влияют ли конкурсы профессионального мастерства на развитие педагога? (координатор конкурса "Учитель года")
Like
Светлана Красникова
Aug 24, 2018
Здравствуйте!
Расскажите, как ваши ученики помогают Вам готовиться к конкурсам?
И чтобы вы посоветовали молодому специалисту, который не знает, с чего начать при подготовке к конкурсам профмастерства?
Lile09, безусловно да. Участие в конкурсе профессионального мастерства делит наш педагогический путь «до» и «после», несмотря на занятое место. После конкурса мы все знаем и умеем больше, а значит, и делать свою работу будем еще лучше. Относиться к конкурсу можно по разному. Но оказаться внутри него – полезнейший опыт, новые друзья, единомышленники, наставники.
Если говорить конкретно о конкурсе "Учитель года России", то для меня - это настоящая Школа мастерства. Не только перенимаешь опыт коллег, но и систематизируешь накопленный материал, переосмысливаешь свой опыт работы, проделываешь огромную аналитическую работу, с пользой для своего профессионального развития.
Здравствуйте, Светлана!
Ученики вдохновляют на педагогические открытия, которые и представляются на конкурсах профессионального мастерства.
Идеи для предыдущих конкурсных уроков подсказали дети, оставляя свои картинки и задачи для решения в нашей группе "Математика для своих" в социальной сети ВКонтакте.
С чего начать подготовку к конкурсу? Подать заявку на участие, а дальше "глаза боятся, а руки делают". Внимательно читать положение, хорошо было бы заранее посмотреть на выступления коллег в различных профессиональных конкурсах, посещать образовательные события. Все это расширяет наши педагогические горизонты!
Omrtomsk, несколько лет назад мы с коллективом выявили проблему: наши ученики с трудом переносят знания с одного предмета на другой, не говоря уже о применимости их в окружающей действительности. На основе этого и стало осуществляться сотрудничество с учителями других предметов: разработка координационных таблиц, проведение интегрированных уроков, организация встреч и мероприятий. А коллег, как и меня, мотивируют наши ученики, динамика роста их интереса к предметам и нашей деятельности (они всему учатся от нас, мы хотим научить их сотрудничать - значит, в-первую очередь, должны продемонстрировать как это делаем мы).
Вера Валентиновна, здравствуйте! Как Вы думаете влияют ли конкурсы профессионального мастерства на развитие педагога? (координатор конкурса "Учитель года")
Здравствуйте!
Расскажите, как ваши ученики помогают Вам готовиться к конкурсам?
И чтобы вы посоветовали молодому специалисту, который не знает, с чего начать при подготовке к конкурсам профмастерства?